目前線上教學(xué)如火如荼，我校名師助力半島晨報(bào)組織的濱城家長會(huì)公益課堂，疫情期間為濱城學(xué)子線上學(xué)習(xí)做出貢獻(xiàn)。

數(shù)學(xué)教師——潘曉嵐
潘曉嵐，大連嘉匯三中數(shù)學(xué)教師，中學(xué)一級(jí)教師。多次參與模擬復(fù)習(xí)試卷編寫，參與 《平幾大典》 、 《中考好題妙解 365 》等教輔材料編寫，多次參加市、區(qū)公開教學(xué)活動(dòng)，在大連市青年教師大賽及一師一優(yōu)課等比賽中，獲得一等獎(jiǎng)。從教多年，不敢懈怠，通過不斷打磨每一節(jié)課保證課堂簡練、高效、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。

教學(xué)內(nèi)容：
專題講解 《平行線拐點(diǎn)》——本課從平行線性質(zhì)、判定入手，以教材 23 頁 7 題 （2） 為原型，探究平行線拐點(diǎn)的圖形分類，解決方法，輔助線的作用與注意事項(xiàng)。整合教材，用多題一法的思想，強(qiáng)化這一類題的解法，并通過此課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)輔助線讓我們?cè)趲缀谓忸}中可以見山開山，遇水搭橋，拓寬眼界，發(fā)散思維。

語文教師——何明

何明，畢業(yè)于延邊大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)，任嘉匯三中語文教師，一年二班班主任，國家三級(jí)心理咨詢師。從教 10 年，擔(dān)任班主任 5 年。鉆研勤奮，教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。班主任工作嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，嚴(yán)中有愛，親和力強(qiáng)，是深受學(xué)生們歡迎的良師益友。任教課程曾多次獲得嘉匯教育集團(tuán)優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加各種閱讀、寫作、演講大賽，學(xué)生多人次獲市級(jí)、省級(jí)，國家級(jí)一等獎(jiǎng)，被多次被評(píng)委優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

教學(xué)內(nèi)容：
寫作在語文教學(xué)中是一大難點(diǎn)，初三學(xué)生在記敘文寫作方面，基本能夠能靈活運(yùn)用記敘、描寫，也有適當(dāng)?shù)淖h論和抒情，但結(jié)尾的技法方面還還有相當(dāng)一部分學(xué)生略顯不足，方法單一，主題難以升華。本節(jié)課就針對(duì)這個(gè)寫作問題，從教材中的典型結(jié)尾入手，分析歸納作文結(jié)尾的寫作技法，讓學(xué)生了解并掌握敘事類的作文，結(jié)尾適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用議論抒情，可起到畫龍點(diǎn)睛，升華主題的作用。