日前,由教育部課程教材研究所舉辦的全國首屆 「校家社」 協(xié)同創(chuàng)新育人成果展示交流現(xiàn)場會(huì)在山東濰坊召開。來自教育部及全國 10 個(gè)省 24 個(gè)市級實(shí)驗(yàn)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和老師參加了本次交流會(huì)。其中,嘉匯中學(xué)陳海老師作為大連實(shí)驗(yàn)區(qū)代表,在本次交流會(huì)中作的國家級課題 《校家社協(xié)同創(chuàng)新育人中生涯規(guī)劃教育的探索與研究》 的成果匯報(bào),得到專家一致好評;嘉匯中學(xué)該項(xiàng)目課題組劉芳老師的中期論文 《校家社一體化下的生涯規(guī)劃心理課程的階段建設(shè)》,也得到了專家組一致通過。至此,本課題順利通過中期測評。在交流會(huì)現(xiàn)場,專家組對嘉匯中學(xué) 「校家社」 三維一體的學(xué)生生涯規(guī)劃教育課程的實(shí)施與實(shí)踐工作表示高度肯定,并提出寶貴建議。


在日常教育教學(xué)中,嘉匯中學(xué)十分重視學(xué)生的學(xué)校成長、家庭角色以及社會(huì)行為能力培養(yǎng),在張校長的帶領(lǐng)下,好習(xí)慣養(yǎng)成教育、勞動(dòng)教育、生涯教育等多個(gè)課程中長期堅(jiān)持 「校家社」 三維一體化模式,逐步打造家校成長共同體,共育共建森林式教育,助力每個(gè)孩子成長成才。
