心理學(xué)指出：人和動(dòng)物之間一次簡(jiǎn)單的觸摸，其實(shí)就是一場(chǎng)感情的建立。通過觸摸，二者建立關(guān)系。對(duì)于孩子來說，他們的感官正在發(fā)育的過程中，他們喜歡通過觸摸獲取感受。每一次與動(dòng)物的親密接觸，不僅是一種獨(dú)特的感官體驗(yàn)，其實(shí)更代表著動(dòng)物對(duì)孩子的一種認(rèn)可。

7 月 20 日，為豐富幼兒的校園生活，培養(yǎng)幼兒熱愛動(dòng)物的情感。我園特聯(lián)手大連市 「么么動(dòng)物園」 開展 「動(dòng)物進(jìn)我嘉」 科普進(jìn)校園活動(dòng)。

動(dòng)物小課堂

么么動(dòng)物園的袁老師用幽默風(fēng)趣的語言為孩子們介紹了今天來訪的動(dòng)物朋友的外形特征與生活習(xí)性。生動(dòng)有趣的動(dòng)物科普課揭開了親密互動(dòng)環(huán)節(jié)的完美序幕。

「么么」 小動(dòng)物

在動(dòng)物園和班級(jí)教師的引導(dǎo)下，不同班型的寶貝與各類小動(dòng)物進(jìn)行親密互動(dòng)。在偌大的宇宙，人類其實(shí)非常渺小。人類存在僅幾百萬年歷史，而有些動(dòng)物的起源可以追溯到幾億年。為了更好地生存下去，我們能做的不僅是和動(dòng)物和諧共處。更重要的是，適當(dāng)?shù)赝顺鲎匀?，不打擾動(dòng)物。這才是對(duì)大自然最好的尊重。