二十四節(jié)氣是華夏祖先創(chuàng)造出來的寶貴科學(xué)遺產(chǎn), 蘊含著豐富的教育資源。秋去冬來之際，學(xué)校舉辦 「秋天再見」 展演活動，邀請全校師生前來參觀。

01
識節(jié)氣，講習(xí)俗，聽故事

五年級三班同學(xué)為大家講解二十四節(jié)氣常識，以秋天為背景，了解早秋、仲秋、深秋三個時間段的六個節(jié)氣。二十四節(jié)氣和七十二候，是大自然的節(jié)奏，也是我們祖先生活的節(jié)奏。了解這些古老的文明，體會大自然的神奇，感受祖先的智慧。

02
賞秋菊，演戲劇，觀畫展

四年三班同學(xué)吟誦古詩，表演自編自導(dǎo)的戲劇。戲劇取材于節(jié)氣習(xí)俗和詩歌中的小故事，惟妙惟肖，生動鮮活。

學(xué)生分享：

我是單浩宸，在二十四節(jié)氣展演活動中，我們負(fù)責(zé)表演是翻地，我感受到了農(nóng)民翻地時的辛苦，但同時又感受到了豐收時的快樂。

我是王嘉欣，為了這次展演我們做出了許多準(zhǔn)備次，表演時一場比一場好，一場比一場順利。為弟弟妹妹插茱萸，得到了許多謝意，雖然我們很累，但是收獲滿滿。在實踐中感受到中華文化博大精深，也感受到暖暖的人情味兒，我覺得全校同學(xué)組成了一個大家庭，歡樂無比。

我是趙禹博，在展演活動中，我是表演吟誦的小演員，我在表演的時候感覺有點辛苦，但是活動過程中我收獲到最美的品質(zhì)---堅持。我體會到什么是臺上一分鐘，臺下十年功，也切身體會到做演員的辛苦和不易，無論做什么都要堅持，堅持是做好事情的秘訣。

我是陳思源，參加二十四節(jié)氣展演，我收獲了勇氣。我之前膽小，表演第一遍的時候渾身發(fā)抖，手腳冰涼，生怕自己說錯，但是在同學(xué)們的鼓勵下，我鼓起勇氣，后來我感覺自己演的越來越好了，老師也夸我。我特別開心，我覺得一次又一次的活動讓我變得又自信又才華橫溢，我愛嘉匯橡樹外國語學(xué)校。

03
制香囊，飲菊酒，吃柿子

格物致知。重溫這些古老的習(xí)俗，傳承文化，賦予孩子更多生活的意義。讓學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實生活，觀察自然萬物，發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美，逐漸塑造中華民族理想人格。
學(xué)生分享：

我是徐生泰，在給弟弟妹妹倒茶的時候，總有一種照顧比自己小的小朋友的快樂。最重要的是我體會到了中國傳統(tǒng)文化的魅力，并且參與表演，這簡直太讓人興奮了。比起這些，那些辛苦便顯得微不足道了

我是歐文，我覺得古代人民非常有智慧，發(fā)明了自己獨特的計算時間的方法。借著這次機會我穿上了漢服。我體會到演員的不易，演戲需要刻苦地準(zhǔn)備才可以把最好的一面展現(xiàn)給觀眾，正所謂 「臺上一分鐘，臺下十年功」 。

04
慶豐收，知五谷，做打糕

「春種一粒粟，秋收萬顆子」 。從莊稼和糧食，再到食物，讓孩子經(jīng)歷這個生命歷程。讓孩子進(jìn)入勞動的狀態(tài)，親手制作食物，分享給他人。

學(xué)生分享：

我是李昕玥，認(rèn)真觀察每一個節(jié)氣，讓我與大自然更加親近。春雨驚春清谷天, 夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。朗朗上口的二十四節(jié)氣歌是中國勞動人民智慧的結(jié)晶，值得我們好好學(xué)習(xí)。

我是比利杰西卡，二十四節(jié)氣是一種自然現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的變化形成了一種文化，經(jīng)過兩千多年的漫長歲月，已經(jīng)成為古人傳承下來的習(xí)俗禮儀。二十四節(jié)氣體現(xiàn)出了我國人民的智慧，也讓我感受到傳統(tǒng)文化的魅力。

嘉匯橡樹外國語學(xué)校以實現(xiàn) 「向自然回首，朝世界走去」 為辦學(xué)愿景，以 「自然扎根、自由萌發(fā)」 為育人宗旨。選擇 「二十四節(jié)氣與勞動教育」 作為校本課程，飽含著深深的家國情懷。中國人源遠(yuǎn)流長的精神氣節(jié)，源頭正是時間中的節(jié)氣。我們希望每個孩子擁有中國智慧：學(xué)習(xí)、生活有時序，努力、奮斗有節(jié)點，把自己放在大自然的循環(huán)體系之中，敬畏自然，珍愛生命，自強不息，同時有守有為。問時、調(diào)時、定時，深入到時空坐標(biāo)上認(rèn)清自己的位置。走出戶外，親歷春天生發(fā)，夏天成長，秋天收斂，冬天宅藏。一年之計在于春，一日之計在于晨，隨著四季的歌喉作息，漸漸懂得時間的意義，正如學(xué)者余世存先生所言：「年輕人，你的責(zé)任是平整土地，而非焦慮時光。你做三四月的事，在八九月自有答案。」