疫情防控工作實(shí)戰(zhàn)演練

由于新型冠狀病毒肺炎的影響，為確保幼兒生命安全，防止疫情在校園傳播，根據(jù)國家教育部的要求，幼兒園推遲了開學(xué)時(shí)間，相信孩子們都無比期盼回到幼兒園的日子快點(diǎn)到來。

為進(jìn)一步做好幼兒園疫情防控與突發(fā)狀況的應(yīng)急工作，橡樹外國語幼兒園全體教職人員進(jìn)行疫情防控工作的演練。通過培訓(xùn)和實(shí)際演練讓教職員工明確各崗位職責(zé)，熟悉并掌握應(yīng)急處置流程，提高全園教師的防范意識及應(yīng)急處理能力，做到 「早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早診斷、早治療」，有效地預(yù)防和控制疫情在園的傳播。根據(jù)幼兒園疫情防控規(guī)定的相關(guān)要求，結(jié)合本園情況，特開展此次疫情防控演練。

準(zhǔn)備工作
1. 為使演練有效進(jìn)行，疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)起 2 次網(wǎng)絡(luò)會議進(jìn)行研究與部署。

2. 演練前，防控小組人員提前到園進(jìn)行環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、物資準(zhǔn)備及人員安排。

3. 通知教職員工演練時(shí)間安排，并提醒做好個(gè)人防護(hù)工作。

4. 為避免多人聚集和交叉感染，應(yīng)急演練分批次、分時(shí)段、分區(qū)域進(jìn)行。

 

防控演練流程
01 入園

1．為避免到園幼兒的聚集，幼兒園入口分兩側(cè)設(shè)有檢測點(diǎn)，分別由教師進(jìn)行指引，流程依次為體溫初檢、口腔篩查、免洗洗手液消毒、鞋底消毒，若有家長陪同，做到隨送隨走，隊(duì)伍距離間隔 1 米。
2．實(shí)施健康卡制度，檢測正常的幼兒攜綠色卡片入園，檢測異常的幼兒攜黃色卡片至保健室進(jìn)行體溫復(fù)檢，若發(fā)現(xiàn)問題做好隔離并登記，及時(shí)告知家長帶領(lǐng)幼兒去指定發(fā)熱門診就診。
3．進(jìn)入室內(nèi)后再進(jìn)行二次體溫檢測，確保體溫的準(zhǔn)確性。
4. 教師入園檢測流程與幼兒一致，并做好個(gè)人防護(hù)工作。

 

02 室內(nèi)活動

1．教師全天佩戴口罩，并隨時(shí)關(guān)注幼兒健康情況。如有異常，及時(shí)轉(zhuǎn)至保健室隔離處理。

2．指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，如幼兒七步洗手法、咳嗽禮儀等防護(hù)知識。

 

03 戶外活動
增加幼兒體育鍛煉的時(shí)間，由每天兩小時(shí)的戶外活動增至兩個(gè)半小時(shí)。

 

04 盥洗、進(jìn)餐環(huán)節(jié)

1．幼兒根據(jù)水龍頭及便池?cái)?shù)量進(jìn)行分組使用，教師指導(dǎo)使用七步洗手法正確洗手；保育員進(jìn)行餐前、餐后消毒。

2．用餐期間：專人分餐，托小班由保育員分餐到人，大班實(shí)施點(diǎn)名取餐。幼兒進(jìn)餐采取分散、分組，單排入座的方式。

 

05 離園環(huán)節(jié)

教師指導(dǎo)幼兒有序進(jìn)行離園。

 

06 消毒環(huán)節(jié)

1．防控消毒：嚴(yán)格按照 《預(yù)防性消毒方法》 進(jìn)行，保證通風(fēng)時(shí)間。

2．終末消毒：若出現(xiàn)疑似病例，及時(shí)疏散本班幼兒，并由保育員進(jìn)行終末消毒。如涉及公共區(qū)域的消毒工作，由該公共區(qū)域的保育老師負(fù)責(zé)。保健人員在消毒過程中及時(shí)指導(dǎo)并監(jiān)督。

 

07 口罩處理設(shè)有指定垃圾桶，參照防控指南中有害垃圾的處理需求，對于廢棄口罩，我們采取先消毒再處理的方式，減少二次污染。

 

08 疫情應(yīng)急處理報(bào)告
若發(fā)現(xiàn)疑似病例，班主任立即向保健醫(yī)報(bào)告，并視情況進(jìn)行隔離處理。同時(shí)，保健醫(yī)第一時(shí)間上報(bào)應(yīng)急小組組長，如有確診病例，應(yīng)急小組將立即啟動應(yīng)急預(yù)案，并向上級和疾病預(yù)防相關(guān)部門報(bào)告。

 

隔離室

 

9 外來人員防控工作

實(shí)施全日封閉管理制度。對外來人員做到一問、 二報(bào)、三消、四測量、五登記原則。